21:49
Avvenire dei Lavoratori
Da vivalascuola riceviamo
e volentieri pubblichiamo
di Giorgio Morale
Carissimi, vivalascuola dedica questa settimana una puntata alleclassi-ghetto:
http://lapoesiaelospirito.wordpress.com/2014/01/13/vivalascuola-159/
Infatti si predica l'inclusione e si pratica la separazione. Nell'anno in cui si parla di BES (Bisogni Educativi Speciali), si allestiscono classi separate per studenti stranieri: classi-ghetto a Bologna, come prima ad Alte Ceccato (Vicenza), a Costa Volpino (Bergamo), a Landiona (Novara)...
La Lega Nord ne approfitta per riproporre le "classi separate per i bambini stranieri che non sanno l'Italiano", ignorando quanto dicono linguisti ed esperienze: che la migliore integrazione si realizza sui banchi di scuola.
In questa puntata di vivalascuola Marina Boscaino fa un quadro della problematica dell'inclusione degli studenti stranieri nella scuola italiana, Carmelo Cassalia avanza alcune proposte, Beatrice Damiani esprime il disagio dell'insegnante quando la scuola diventa un ghetto.
Infatti si predica l'inclusione e si pratica la separazione. Nell'anno in cui si parla di BES (Bisogni Educativi Speciali), si allestiscono classi separate per studenti stranieri: classi-ghetto a Bologna, come prima ad Alte Ceccato (Vicenza), a Costa Volpino (Bergamo), a Landiona (Novara)...
La Lega Nord ne approfitta per riproporre le "classi separate per i bambini stranieri che non sanno l'Italiano", ignorando quanto dicono linguisti ed esperienze: che la migliore integrazione si realizza sui banchi di scuola.
In questa puntata di vivalascuola Marina Boscaino fa un quadro della problematica dell'inclusione degli studenti stranieri nella scuola italiana, Carmelo Cassalia avanza alcune proposte, Beatrice Damiani esprime il disagio dell'insegnante quando la scuola diventa un ghetto.
Completano la puntata materiali sull'argomento e le notizie della settimana scolastica.
